ليسوا مجرد أشخاص (1)

هناك أشخاص يسيطرون على ذاكرتك

فلا يعد باستطاعتك أن تمحييهم منها أشخاص أثروا فيك ، أو قد تكون أثرت بهم

لايرحلون

لايغيبون أو قد تناسهم ، فتتذكرهم فجأة قد تحن لهم أو لا.
عني أنا .. أحن لهم وأشتاق إليهم كثيراً ..

-1-
صديقتي الغاليه لم تكوني يوماً مجرد صديقه ، بل كنت لي الأخت
والرفيقة فعلاً شعرت بمعنى الصداقة ووفاء الصديقات عندما كنا معاً

لن أنسى أبداً أنك كنت جزءً لا يتجزأ مني

فقد كنتي صندوق أسراري ، وكنت لك كذلك .

أتذكر ..
على الرغم من اختلاف ملامحنا إلا أن كل من كان يشاهدنا معاً أول اسئلته
تكون : ( إنتوا خوات ) .. وبكل ثقة وشقاوة نجيب وأحياناً قبل أن يسأل
( نعم خوات .. بس أمها وغير وأمي غير :) ) لو علمت إحدى والدتانا بما
نقول أو نفعل لربما عوقبنا بالطريقة التي لا نحبها لأنه ( فال مو مقبول )
بالنسبة لهن .
أضحك كثيراً على تلك المواقف ، وأتمنى أحياناً أن يعود الزمن إلى تلك الأيام
البريئة بل الصادقة ..
أتذكر ..
أننا كنا نتشارك الأحداث بطريقة غريبة ، فما يحدث لي اليوم يحدث لها غداً فعلاً
وكأننا توأم ، حتى أننا أصبحنا نعلم ماذا سيحدث لنا فقط من مجرد حدوث الشيء
لإحدانا ، فعلاً كان شيئاً غريبا سبحان الله ..
أتذكر ..
شقاوة لذيذة .. ذات يوم قمنا بتجميع ( الخنافس ) في أكياس ( الشيبس ) الذي
كنا نشتريها من المقصف ونقوم بتفريغ محتواها حتى نضع الخنافس بداخلها ثم
نهديها لزميلاتنا هههههه فتتفاجأ الزميلة بالهدية اللذيذة ، لا أنسى الكم الهائل من
القبلات التي حصلنا عليها من زميلاتنا ( طبعا قبلات الضرب ) ههههه حقيقة أيام
لا تنسى ..
أتذكر ..
شقاوتنا
ضحكاتنا
جروحنا
تضحياتنا
بكاءنا
.........
صداقتنا
وأعترف .. أنكِ (أختي) التي لم تلدها أمي ..
حفظك الله ورعاك أينما كنتِ ..

( من لم يجرب طعم الصداقة فاتته أصدق اللحظات وأجملها ،
فللصداقة الحقيقية رحيق لا تتذوق حلاوته سوى النفس الصافية )

-2-
خالي الغالي " رحمه الله "
لم تكن مجرد " خال" بل كنت لنا أب آخر
عندما نزورك في بلدتك ، إلى اليوم أتذكر
شقاوتي التي كانت تسعدك دوماً ، مازلت أتذكر
" الــ OUNO" التي أحب اللعب بها وأجبرك
على اللعب معي ، حتى أنني كنت أوقظك من نومك
فقط لنلعب بتلك الأوراق فتستيقظ لتقول لي "بنات قطر
غربلونا" وتلعب معي مجبراً بل محباً أحبك جداّ ..
أفتقدك أكثر .. كنت معنى ( للحنان)..
كلما أذهب إلى هناك .. وكأنني أنتظر أن تدخل علينا لأقبل
رأسك وأضمك .. في كل مرة أذهب إلى هناك أيضاً ، أصمت
قبل أن أسأل أين هو ؟
مرت سنون خمس على رحيلك .. ولكنك لم ترحل من ذاكرتنا
أبداً .. ولن ترحل .. رحمك الله .. وجعل مثواك الجنة إن شاءالله ..

اشتقنا للحلوين ..

بالعامي ..
اشتقنا ..

اليوم هو آخر يوم للإجازة التي لا نصفها بالطويلة كثيراً فقد بدأت قبل رمضان بأسبوع وانتهت بعد رمضان بأسبوع أيضاً :)
وغداً هو أول يوم للدوام المدرسي ، وبصراحه متشوقة لرؤية الأطفال ( بكشختهم ) الجديدة فكل شيء جديد غداً بدأً من مريول غادة النظيف
(والمكوي بالبخار) ، مروراً بشنطة مريومة الباربي الجديدة ، و شنطة هند (Disney princess) ، و مها(lulu kitty) أو بارني و فلة و وووو ...........
( لتكشخ ) بها أمام زميلاتها شنطتي أحلى من شنطتك ببراءة ، وتزعل مريم لتقول ( أبله شوفيها تعيب على شنطتي ) :) وتبدأ بالبكاء
ونبدأ بلوم سارة على ذلك ، فتزعل سارة أيضاً :) .. ( ماعرفنالهم ) ، وانتهاءً بـحذاء منال الجديد الأسود الذي لا أحب أن أراها تلعب هنا وهناك وخيوط حذاءها تتبعها :)
وشعر نورة الجميل ( المستشور ) لاستقبال أول يوم دوام وتزين خصلاتها تاج أبيض وأزرق يتناسب ولون مريولها ..
فكل طالبة تأتي مع أمها وأقصد بالتحديد الفوج الأول .. متعلقة بعباءة والدتها ولا تريد أن تنفصل عنها وكأن كل من حولها (وحووش) ، وعندما تبدأ المعلمات بمرحلة الفصل يبدأ البكااااااااء والصراااااخ ، ونحن نراهن فنبتسم ( شكلهم حلو يصيحون وهم كاشخين ) فمنهن من تسكت بعد حين ومنهن من لا تكف عن الصراخ حتى آخر ساعة ..

اشتقت لتلك المواقف الجميلة فقد أخذتني لذكريات قديمة جداً جداً ، عندما كنا نصبح الساعة الخامسة ونتناول الفطور لنسرع إلى المدرسة قبل أن يرن جرس الطابور الصباحي وإلا عوقبنا بأن نقف في صف منعزل يسمى ( صف المتأخرات) ونشعر بالحرج الجديد حينها ،

تذكرتني وأنا بالمريول ذو اللونين الرصاصي والعنابي :) في يوم السبت ( أيامها لم تكن هناك إجازة يوم السبت ) ولم أقلم أظافري وعندما رأيت المفتشة تمر على الطالبات في الطابور الصباحي بدأ قلبي يرجف خوفاً وجسدي يعرق أعتقد أن الكشخة يومها (اختربت ) لتصل إلى الطالبة التي أمامي فتعود مرة أخرى ولا تفتش على أظافري حمدت الله يومها كثيراً ولم أنسى أبداً تقليم أطافري عندما تطلب مني أمي ذلك ( استوعبت بعد فترة طويلة أنها لم تفتش على أظافري لأنني ابنة مديرة المدرسة ) فسبحان الله (الواسطة تلعب دورها حتى مع النظافة هههه)

أتذكر يوماً في صف اللغة العربية وحصة القواعد التي أحبها كثيراً وأحب أن أكون الأولى في الإجابة و(الشطارة) كانت معلمتي دائماً ماتستخدم عبارات من القرآن الكريم لتستخدمها كأمثلة في القواعد كنت صغيرة حينها ذات 13 عام فقامت المعلمة بسؤالنا من تستطيع اضافة كان وأخواتها على هذه الآية رفعت يدي وقلت : ( ابلة .. مايصير نحرف في القرآن ) ببراءة شديدة .. ولم أكن أقصدها ولكن شيئاً ما بداخلي دفعني لقولها ..
فأحمر وجه المعلمة وقالت صحيح صحيح .. اعتذر وبعدها باتت تسألني دوماً ، أعطيها أمثلة :)


ذكريات الدراسة كثيرة ومتعددة لا أستطيع أن أحصيها في بوست واحد حيث لاتحضرني الآن كل المواقف والذكريات..
ولكن بكل تأكيد لكل منا ذكرياته الدراسية الجميلة ، وغداً بإذن الله سألتقي بصغيراتنا الجديدات والمستجدات :)


{{ ^^^على الهامش ^^^}}

.
.
.

ومن لم يذق مر التعلم ساعة تجرع ذل الجهل طول حيـــــاته
......((الإمام الشافعي ))

فصل ( جدتي )

اتذكر جيدا وكأنني اقرأ كتابا من الماضي صفحات من أجزاء كتاب حياتي فصل ( جدتي ) " حفظها الله ورعاها "
لطالما أحببتها وأحبتنا وكأنني سأبوح بسر يعلمه الكثير من أفراد العائلة ولكنهم يتجاهلونه تجنباً ( للزعل أو المشاكل :) ) ، لطالما أحبتنا أنا وإخوتي أكثر من جميع أفراد العائلة الكريمة وأحفاد العائلة وكأننا نحن أبناءها ولسنا أحفادها تأكيداً للمقولة المشهورة ( ما أعز من الولد إلا ولد الولد ) ، فإذا أقبل العيد وقمنا بزيارتها ليلة العيد كأحد الطقوس التي اعتدنا عليها في الماضي تنادينا إلى غرفتها خفيه دون أن يعلم أحد أو يرانا أحد وتعطينا 50 ريال عيدية ، وكانت الـ 50 في ذاك الوقت كالـ 500 في أعياد اليوم :) ، وتهمس في أذني ( لاتقولين جدام البنات عشان مايزعلون ) كنت انتظر خمسين جدتي كل عيد بلهفة وشوق وأعتقد انها لدواعي شريرة :) لأنني كنت أشعر أنني مميزة عندما أستلمها خفية دون علمهم وأخرج من غرفتها وأنا فخورة بنفسي ( عطتني جدتي أكثر منهم هم 10 وأنا 50 ) ليأتي وقت حساب وعد العيدية لأكون أنا الأكثر جمعاً وعداً :) ، وعندما كبرت قليلا أصبحت أخرج من غرفتها بالخمسين وأنا فخورة بحبها لي ومازالت هذه العادة مستمرة الى هذا اليوم فهي ظلت تعطيني تلك الخمسين الى ان تزوجت :) ، فـأصبحت تخبأها اليوم كل ليلة عيد لأطفالي ومازالت تهمس في أذني ( لاتقولين لأحد ) أطال الله في عمرك ، ان شاءالله ياغاليتي ..
أذكر أيام القرنقعوة كنا نصل متأخرين إلى موعد الاحتفال لأجدها تغمز لي وتشير برأسها الى غرفتها التي أعشق رائحتها المميزة رائحة البخور التي تضعها جدتي والعطر الذي اعتدنا عليه منذ ان كنا صغار ، لاتجه الى تلك الغرفة وأفتح الباب فتفوح منه رائحة ذلك البخور والود المعتق وأجد تحت السرير شيئاً مختبئ هناك ..كيس أبيض صغير قد جمعت فيه جدتي ( النخي ) من قدر القرنقعوه و خبأته لي لأنني أحبه كثيراً :)
أحبها بملامحها هي ذاتها لم تتغير قد تكون كبرت بعض الشيء ولكنني لم ألاحظ تغييرا في ملامحها ، أحب خجلها عندما أقول لها ( يدتي بيدخل رجال تغطي ) وتصرخ لا لا وين ( بطولتي ) وأكون أداعبها فقط فليس هناك أي رجل :)
أحب جلابياتها وخاصة تلك الجلابية الخضراء التي تزينها هي عندما ترتديها.
لا أنسى أبداً عندما خلعت إحدى ( مضاعدها ) الذهبية الباهظة الثمن عيار 21 قبل يوم زفافي لتقول " مافي أغلى منج يستاهل ذهيباتي "
جدتي أعلم أنني قد أكون قصرت قليلا فلم أعد أزورك كالسابق فقد كنت أزورك يومياً بعد انتهاء الداوم الجامعي وتسقيني من قهوتك اللذيذة التي أعشق رائحتها قبل أن استشفها وأشكيك دكتورة التاريخ التي قامت بتبديل درجاتي لا أنسى دعواتك الصادقة التي أشعر بها قبل أن تنطقيها أعلم أنني مقصرة فأنا لا أزورك سوى يوما في الاسبوع أو الاسبوعين ولكنني أحمل حبك في قلبي وتعلمين ..

كثيرة هي ذكرياتك بل ذكرياتي معك .. لا أستطيع أن احصاها او ادونها في بوست واحد
ولكن ماداعني استرجع شريط الذكريات هو أن
جدتي اليوم طريحة الفراش .. اسأل الله أن يشافيها ويعافيها ، أزورها يوميا لأطمئن على صحتها وأمارس جزءاً من واجبي نحوها ، وهي تدعو بهمس ( بارك الله فيك ، يا عل عيني ماتبجيج ).


الصورة أعلاه من فلكر المصورة -doo7at-

التاريخ ذهب مع الريح

تاريخ ضائع
تاريخ العرب المعاصر
نظرة في التاريخ
صدام الحضارات
فلسطين التاريخ المصور

كل تلك الكلمات ماهي إلا عناوين لبعض الكتب التاريخية التي امتلأت بها مكتبتنا المنزلية والسبب يعود لزوجي العزيز الذي يستمتع بقراءة تلك الكتب ويتمعن فيها بل ويتمها إلى النهاية ومالا نهاية !

لا أحب التاريخ .. بالرغم من أنني كنت أعشق عمل الأبحاث التاريخية واستكشاف الحضارات القديمة خاصة معاينة الصور التاريخية فكانت تشدني كثيراً ..

أتذكر أنني في سنة 1998 قمت بعمل بحث لأستاذتي عن المغول وكان بحثاً رائعاً وليس هذا مديحاً بما قمت به ..
ولكن كانت تلك الحقيقة كان بحثاً مميزاً بإشادة الجميع ، أذكره جيداً وكأنني قدمته بالأمس اجتهدت فيه حيث أننا في تلك السنة كان علينا أن نتدرب على عمل الأبحاث قبل دخول الجامعة بسنة حتى نتمكن من التعايش مع الجو الجامعي الذي يعتمد على البحث والتحري والاعتماد على النفس ..
نعود إلى ذلك البحث .. كان عن المغولمعيشتهم ، حكمهم وحروبهم وخصيصاً كان عن جنكيز خان الملك العالمي تلك الشخصية الشرسة التي كانت تخيفني و لا أنسى هولاكو .. طبعته عن طريق الكمبيوتر .. وزودت ذاك البحث بالصور في وقت كان يصعب الحصول على الصور ليس كما اليوم سهولة البحث عن الصور باستخدام الانترنت فقد كنت أملك سي دي لموسوعة ضخمة أهداني إياها صديق قديم لأبي ، كان قد جلب ذلك السي دي من بريطانيا ، فاحتفظت بتلك الموسوعة الرهيبة واستفدت منها كثيراً في أبحاثي وحتى في تهيئتي وترقيتي علمياً وثقافياً آن ذاك .. كانت صور مميزة .. ومعلومات أيضاً مميزة .. وأيضا استعنت بتلك الموسوعة الرائعة التي كان يملكها ابي في مكتبته الخاصة الموسوعة العلمية التي كانت تضم كل ما يمكن أن تبحث عنه في عشرين جزء..

أطلت الحديث عن البحث :) ولكن مالذي حدث عندما قدمت ذلك البحث ؟!!!

وسط ذهول الكثير من الطالبات وأيضا معلمات التاريخ للصفوف الأخرى ..
قالت لي معلمة التاريخ ومازلت أتذكرها بضخامتها وحدة نظراتها وشدتها في
الحديث : تتصفح البحث صفحة صفحة ثم تقول :
جيد !!!!

أصابتني صدمة ذهولية .. !! جيد !! هذا فقط !!
وقلت في نفسي حينها : يال غرورك .. ( أتحداج تجيبين مثل هالصور )
وكم تمنيت لو كان صوت حديث نفسي عالياً حينها ..

نعود إليها مرة أخرى
جيد !!
ثم تقف لحظة وتعود لتصفح الأوراق مرة أخرى وتصدمني مرة ثانية وتصرخ في وجهي قائلة :
لماذا لم تضعي في هذه الصفحة border؟
لماذا استخدمتي اللون الأخضر ؟!!
كيف سنستطيع تقديم البحث للجنة المسابقة ؟
كيف لنا أن نفوز ؟
أعيدي عمل هذا البحث بترتيب أكثر !!!

يااااه .. كم كان موقف مؤلم بالنسبة لي .. بالرغم من أن البحث كان مذهلاً وحققت مدرستنا المركز الأول وقتها
وطبعاً لا أنسى أن أذكر أن الشكر أتى للمعلمة أولاً لإشرافها واهتمامها ( الوهمي واللاحقيقي) وللطالبة ثانياً ..


حينها كرهت ( التاريخ ) .. وأصبحت فعلاً لا أقرأ أي موضوع تاريخي ، حتى وإن كان يشدني أو يلفت انتباهي ..
أصبحت أتجاهله .. قد يكون السبب هو تلك المعلمة ..
وقد يكون السبب هو المغول مثلاً ..
مممم .. لا أعتقد ..
لا أعلم مالسبب الحقيقي ولكنني متأكدة من أنها تشكل النسبة الأكبر للأسباب ..
لذلك الآن .. تنتابني رغبة شديدة في التخلص من تلك الكتب التاريخية التي أخذت تسيطر وتغزو مكتبة منزلتنا في أقرب وقت ممكن ..

ولكن المشكلة تكمن في ..
أنني لا أستطيع أن أتخلص من كتاب حتى وإن كان كتاب تاريخ ...
وليس لنا إلا أن نستسلم ونرفع الراية ..

.

.

.

.

.

حادثة أخرى..

في الجامعة .. وفي آخر فصل دراسي أي ( فصل التخرج ) قمت بتسجيل مادة تاريخ الخليج الحديث .. وكان التسجيل لهذه المادة صعب جداً حيث أننا حتى نتخرج لابد من اجتياز هذه المادة ..وقمت بتسجيلها عن طريق الواسطة ، وحتى في الواسطة مع التاريخ كانت صدفة ..

ياللحظ كل ذكرياتي مع التاريخ صدمات وصدف ..

سجلت هذه المادة عن طريق إحدى زميلاتي التي توجهت إلى مكتب دكتور المادة لنرجوه أن يقوم بإدخال هذه المادة لنا .. حيث قال لا أستطيع فقد اكتفينا الآن حتى قالت له ( أبوي فلان الفلاني يسلم عليك ويقولك من زمان ماجيتنا المجلس ) فقال لها : هااااه .. أبوك فلان ؟!! يا هلا ويا مرحبا أعطيني الورقة ( ويوقع بابتسامة عريضة)

فما كان مني إلا أن اقول له ( دكتور .. هذي فلانة بنت خالتي :) ) فيبتسم الدكتور ويوقع لي أيضاً اعتذرت بعد ذلك من زميلتي وقلت لها : ( لو ماكنتي بنت خالتي اليوم ماكنت بتخرج )
طبعاً كانت هذه المحاضرة ممتلئة بل مكتظة من الطالبات ، أعتقد ان الدكتور كان يزور آباء كل تلك الطالبات في مجالسهم :)

ووقت الامتحان كنت مجتهدة أكثر من اللازم وكنت أتوقع أن أحصل على امتياز في هذه المادة ولكن الدكتور لكثرة واسطاته ( مسكين ) اضطر أن يعطي امتياز لكل من ( يمون عليه ) وحتى لا يتأثر سلم الدرجات .. ( ماكان لكل مجتهد نصيب وقتها ) فاضطر أن يعطي المجتهدات اللواتي حصلن على درجات عالية ( أي امتياز ) جيد جداً ..

عندما توجهت لرؤية معدلي في هذه المادة وبكل ثقة كنت متأكدةمن أنه A للأسف وجدته .. B

فلا تلوموني يا عشاق التاريخ .. لا أعتقد أنني من الممكن أن أتقبله ..

جرافيك .. من مذكراتي ..

جرافيك !

منذ فترة الـ 9 سنوات كان يراودني حلم اسمه جرافيك ، فقط كنت أتمنى أن أنضم إلى أي جامعة
يمكنني فيها دراسة هذا ( الجرافيك ) كنت أحاول دائماً أن أخربش بخرابيشي الكمبيوترية أحاول أن اقطع
الصور وادمجها ألونها ألعب معها لعبة الخربشة لأخرج بتصاميم جميلة (كانت تعجبني كثيراً وقتها ) ليتفاجأ
الكثيرون ( واااو ماشاءالله عليج ايش رايج تسوين لي توقيع ) طبعا افرح وابدء بخربشتي الكمبيوترية
لأصمم ما طلب مني .. أعشق عالم الألوان ..

أتذكر جيداً أنني عندما أفرح ( أشخبط ) وعندما أحزن ( أشخبط ) أيضاً .. على الورق طبعا لكنني أبداً لم
أجيد الرسم .. فالرسم اعتبره من صغري عقدة نفسية فمثلاً أنا إلى اليوم لا أجيد رسم ( سمكة ) !!
والسبب أن والدتي - حفظها الله - كانت معلمتي في يوما من الأيام عندما كنت في المرحلة الابتدائية
وقبل الامتحان طلبت منها أن تعلمني كيف أرسم سمكة ! لأنها طلبت منا في مادة العلوم أن نتدرب على
رسم السمكة .. فقالت لي ( حاولي ترسمينها بنفسج) ! بكل بساطة والدتي الغالية كانت من المعلمات
القلائل اللواتي يعملن بضمير وضمير حاد جداّ لدرجة أنها كانت تعتقد أنها لو دربتني على رسم السمكة
فأنها قد ( غششتني ) سؤال من اسئلة الامتحان ..
حبيبتي يا أمي .. لا نزال نتذكر هذا الموقف ونضحك كثيراً ..

نعود للجرافيك .. وما أدراكم ما كان يعني لي هذا (الجرافيك ) كنت أتلذذ بدمج الألوان ( الألوان فقط دون الرسم ) ،
ففي حصة الفن كنت من عشاق التلوين وخاصة التلوين بالدرجات والتظليل والكثير من المصطلحات الأخرى
التي لا تحضرني الآن أتذكر جيداً أنني وبعد أن تخرجت من الثانوية العامة وبنسبة عالية جداً قلت في نفسي
وأخيراً سيتحقق الحلم .. ( الجرافيك ) أستطيع أن أدرس الآن الجرافيك بتفاصيله وخطوة بخطوة وسأصبح
فنانة في التصميم كما كنت أحلم دائماً .. لتأتي المفاجأة .. منحت بعثة دراسية للخارج وطبعاً قلت في نفسي
الحمدلله بعد تعب الدراسة وتحقيق النجاح سأنال مبتغاي ..

فتأتي المفاجأة الأولى ..
عندما يرفض أخي الأكبر أن أسافر للخارج ( ماعندنا بنات يسافرون بروحهم ) طبعا صدمت وتأثرت كثيراًُ
وقلت في نفسي ( لازم ادور محرم :) وفشلت هذه المحاولة لأن الفكرة مرفوضة أساساً

بعد أن استيقظت من الصدمة تلك بدأت في المحاولة الثانية .. عندما كنت طالبة في الثانوية أخذتنا المدرسة في رحلة مدرسية لكلية الشقب وكانت أول كلية خاصة في تلك الأيام وكانت كلية لتدريس الفنون ومن بينها الجرافيك ،
وأنا أتجول في تلك الكلية شعرت بأنني سأكون هناك يوماً ما ، شعرت بأن هذا المكان لي فأنا أحب الفن وأعشق
التصميم والألوان وقلت في نفسي ( لازم أجيب نسبة عالية علشان يقبلوني هني ) وللأسف حصلت على النسبة
العالية .. ولم أستطيع الوصول إلى ( سلم الشقب ) لتأتي المفاجأة الأخرى من أخي أيضاً ..

( لا لا ماعندنا بنات يدرسون في الشقب !!! )
( ما لج إلا جامعة قطر ) ..
بس ماقلتي لنا ليش ماتبين جامعة قطر ؟
لأن مافيها التخصص اللي ابيه !
وشنو التخصص اللي تبينه ؟ جرافيك ؟
شنو ؟ !! شنو هاي بعد
جرافيك يعني فن .. يعني تصميم بالكمبيوتر
أها .. زين وين بتشتغلين بعدين ؟
بأسس شركة دعاية وإعلان ..
أنا أقول تعوذي من إبليس .. ودشي جامعة قطر واختاري تخصص عدل . .

وحتى استيقظت من الصدمة الثانية .. كان وقت التسجيل في جامعة قطر ، انضممت إليها في تخصص آخر وحلمي كان هناك .. فمنذ 9 سنوات لم يكن هذا الفن معروفاً لدى الجميع أو لم تكن له شعبية كبيرة كما الآن


صدمة ثالثة ...
منذ فترة قصيرة .. كنت أتصفح إحدى الجرائد فيلفت انتباهي دعاية لفودافون عالم من الخيال أعجبت بها كثيراً
جلست أتأملها وأتأمل روح التصميم فيها والألوان والأفكار فقلت ( وكان وقت اجتماع العائلة ) : هذا المصمم فنان
ياليت لو ألتقي به ، ياليت لو أشتغل في شركتهم هذي شركة أجنبية للدعاية والاعلان خطيرة ..
كان رد أخي الأكبر : ( إي صح حلو .. زين سوي مثله ) !!!!!
ماذا؟!!!! ... ( أسوي مثله ) !!!

لا تعليق .. فقط صدمة ثالثة ..
ما كان من الأول :( يا أخوي !!!

.. لا أعلم مالذي يجذبني لعالم الألوان أحب هذا العالم أشعر أن من يفهمه يملك شفافية خاصة وروح أخرى
تختلف عن البقية .. حاولت كثيراً أن أطور مهاراتي في التصميم والتشكيل والتنسيق إلى أن تطورت كثيراً
فلا أتهرب من المحاولة ولا أقول ( لا أستطيع أن ) .. بل أقول أستطيع أن ..

لا أنسى أيضاً أن زوجي العزيز شجعني كثيراً وتعلمت منه كثيراً..

فأنا الآن أمارس هذه الهواية في مجالات كثيرة ..
ويكفيني أنني أصدر مجلة شهرية قد تحقق بعضاً من أحلامي ..

ربما يتحقق حلمي يوماً .. وأدرس الجرافيك ..